Begeisterte Studenten – Erfolgreicher Einsatz des Spreadsheet Routers an der Universität Ulm

Der AristaFlow Spreadsheet Router wird an der Universität Ulm von etwa 100 Studenten der Wirtschaftswissenschaften im Kurs „Betriebliche Informationssysteme“ mit großer Begeisterung eingesetzt.

Im Vorlesungsteil des Kurses setzen sich die angehenden Betriebswirte mit den theoretischen und technologischen Grundlagen betrieblicher Informationssysteme auseinander. Sie erlernen Konzepte für die Modellierung, Analyse und Visualisierung betrieblicher Informationen. Darüber hinaus befassen sie sich mit den Grundlagen der Modellierung, Analyse, Automation und Auswertung von Geschäftsprozessen.

Im Übungsteil wiederum erhalten die Studenten fundierte Einblicke in die Informationsanalytik und -visualisierung mit Excel. Des Weiteren erlernen sie, wie sich informationsintensive Geschäftsprozesse werkzeugseitig modellieren, ausführen und überwachen lassen. Genau hier kommt der AristaFlow Spreadsheet Router ins Spiel – er ermöglicht eine intuitive und rasche Modellierung informationsintensiver Prozesse sowie deren Excel-basierte Ausführung. Die Studenten erstellen ausführbare Prozesse und können z. B. prozessbezogene Auswertungen von Informationen mit Excel vornehmen, ohne dass sie irgendwelche Programmier-  oder Informatikkenntnisse benötigen.

Mit dem AristaFlow Spreadsheet Router eröffnet die Uni Ulm ihren Studenten eine einzigartige Möglichkeit, ihr erlerntes Wissen im praktischen Einsatz zu stärken und gleichzeitig erste Erfahrungen mit einem modernen Prozess-Management-Werkzeug zu sammeln. Dazu ein Kommentar des Dozenten Prof. Dr. Manfred Reichert (Direktor des Instituts für Datenbanken und Informationssysteme, Universität Ulm): „Der Spreadsheet Router ist für uns das ideale Werkzeug, um Studenten praktische Kompetenzen bzgl. der Modellierung, Ausführung und Auswertung von Prozessen zu vermitteln. Die einfache und intuitive Bedienbarkeit des Spreadsheet Routers sowie die zahlreichen Schulungsvideos sind enorm hilfreich und ermöglichen es Studenten ohne Informatikkenntnisse, sich in kürzester Zeit einzuarbeiten sowie eigenständig Prozesse zu modellieren sowie mit Excel auszuführen und auszuwerten. Insgesamt eine tolle Sache!“

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